最壞的時代，也是最好的時代
專訪呂俊德教授：教育創新與企管新機遇

教育創新激發學術活力：任期間推動實習及國際化

關於任期內的貢獻，呂俊德教授表示，他所做的一切皆遵循學院既有的規章制度與管理模式。在他擔任系主任期間，正值教育部推動深耕計畫，提供經費支持系所的創新發展，這也成為他推動學院創新的契機。呂俊德教授特別關注到資管系學生在大四畢業時，透過資管專題培養了優秀的實作能力，因此決定運用深耕計畫的經費，鼓勵企管系學生參與校外實習，並舉辦實習競賽，進一步提升學生的實作能力。

在任期內，適逢全球工業4.0與台灣推動生產力4.0的潮流，再加上與歐美學術界的頻繁交流，呂俊德教授吸引了眾多國際學者前來訪問，並舉辦了一系列活動，為企管系學生提供了與世界頂尖學者交流的機會。此外，他還促成了與機械系、工管所及德國公司Festo的合作，將智慧工廠的教育訓練環境引入工學院，讓ERP學生團隊能夠將中央大學現有的軟體與智慧工廠聯結，為學生創造更多實踐機會。

應對全球經濟挑戰：探討未來企業管理教育方向

呂俊德教授指出，當前全球經濟的挑戰主要聚焦於永續發展、數位化和全球化三大方向。首先，永續發展已成為全球關注的核心議題，特別是ESG已被國際企業和各國經濟體視為關鍵準則與指標。在數位化方面，則涵蓋了軟體的數位轉型及生產現場的數位化應用，也就是所謂的工業4.0。全球化方面，現今的概念與過去不同。在過去的三十年中，「全球化」這一詞彙從「國際化」（Internationalization）演變為「全球化」（Globalization），反映出經濟觀念的轉變。過去，全球化意味著「地球是平的」，台灣企業隨之進軍全球。然而，如今的全球化趨勢更顯區域性，企業面臨的是「區域型全球化」的挑戰。雖然地球仍是一個整體，當前的全球化形勢已發生變化，因此企管系的同學們應做好應對準備。

對企管領域新生的建議

每年新生入學時，常因面對管理學院多樣的課程而感到困惑。呂俊德教授指出，這些課程可以視為各專業領域的入門教育，每位學生都站在相同的起跑點。無論所屬專業為何，即便是電機系的學生，也會面臨七個不同的專業組別，而大學四年的學習只是為日後發展奠定基礎的開始。他特別強調，大一和大二的課程尤為重要，同學們應優先掌握最基本的科目，因為這些科目是學業進步的基石。其他高階課程則萬變不離其宗，皆是從這些基礎科目延伸而來。

此外，呂俊德教授指出，管理學院的學生應該至少掌握一項專業技能，並建議同學們可以從電腦程式設計和會計這兩項能力著手。教授建議同學們利用中央大學開放的修課環境，跨系學習電腦程式設計與計算機應用，並將其與管理知識相結合，打造自身的競爭優勢。此外，教授也推薦學生學習會計，強調這是一項難以在短時間內被他人趕超的專業技能。教授相信，掌握這兩項能力，將為同學們帶來更廣闊的發展機會。

慶祝創系40週年，對於中央企管系的祝福

在系上慶祝40週年之際，教授分享了他的回憶與對未來的期望：「當我剛來到中央大學時，正值系上20週年紀念。記得那時候的系主任是蔡文賢老師，他邀請我和鄭明松老師各自負責一項活動。到30週年時，系主任洪秀婉老師邀請了張忠謀先生來演講。今年的40週年慶典，我們更上一層樓，與企業合作，以40個案例展示了本系的成就。」

採訪接近尾聲時，呂俊德教授分享了自己的求學歷程，並勉勵同學們勇於嘗試：「我大學主修工業工程，後來赴德國修讀經濟與管理學，跨越不同領域。我也鼓勵同學們勇敢探索未知。現在的你們比我們當年更聰明，學習能力也更強，相信你們一定能做得更好！總之，你們的未來一定會比我們更加光明，所以勇敢地前進吧！」

呂俊德教授小檔案

現職

• 國立中央大學管理學院EMBA 執行長
• 香港大學中國商業學院客席講師
• 國立中央大學企業管理學系教授
• 考試院國家文官學院授課師資

學歷

• 德國柏林工業大學經濟與管理博士

經歷

• 國立中央大學企業管理學系系主任
• 德國慕尼黑應用科技大學企業管理Fellowship客座教授
• 商業發展研究院區域前瞻中心顧問
• 工業技術研究院產業經濟研究中心顧問
• 中部科學園區智慧機械及航太產業升級計畫專家咨詢輔導小組委員
• 德國英飛凌半導體 全球供應鏈管理專案研究教授
• 德國慕尼黑應用科技大學企業管理與工業工程Fellowship客座教授
• 德國 Deggendorf 理工學院國際企業兼任教授
• 資訊工業策進會數位教育研究所授課師資
• 國立中央大學企業管理學系助理教授
• 德國 Fraunhofer IPA 工業研究所電腦整合製造與運籌管理高級工程師
• 德國英飛凌半導體運籌管理高級工程師
• 德國柏林工業大學計量模型研究所研究助理
• 國防大學中正理工學院少尉預官